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29 nov 2019
Reunión voluntariado FIRST LEGO League Navarra
Reunión voluntariado FIRST LEGO League Navarra
Dirigido a: Todos los públicos
Precio: Gratuito
Precio: Gratuito
Sesión de formación para personas voluntarias de la FLL Navarra. Existen diferentes roles para participar. ¡Descubre el tuyo e inscríbete!
IMPORTANTE: Las personas inscritas recibirán información adicional sobre las jornadas en su e-mail y el día asinado de reunión.
- 11 de diciembre, miércoles: Reunión de Floaters. Lugar: Baluarte.
- 18 de diciembre, miércoles: Reunión de Voluntariado jueces, árbitros etc... Lugar: Planetario.
El torneo FIRST LEGO League Navarra se celebrará el 16 de febrero de 2020 en Baluarte.
Para más información, te dirigimos a la página
Oración
Ojalá, Señor, te llegue mi voz.
Aquí estoy.
Sin grandes palabras que decir.
Sin grandes obras que ofrecer.
Sin grandes gestos que hacer.
Solo aquí. Solo. Contigo.
Recibiré aquello que quieras darme:
luz o sombra. Canto o silencio.
Esperanza o frío. Suerte o adversidad.
Alegría o zozobra. Calma o tormenta.
Y lo recibiré sereno,
con un corazón sosegado,
porque sé que tú, mi Dios,
también eres un Dios pobre.
Un Dios a veces solo.
Un Dios que no exige, sino que invita.
Que no fuerza, sino que espera.
Que no obliga, sino que ama.
Y lo mismo haré en mi mundo,
con mis gentes, con mi vida:
aceptar lo que venga como un regalo.
Eliminar de mi diccionario la exigencia.
Subrayar el verbo 'dar'.
Preguntar a menudo: «¿Qué necesitas?»
«¿Qué puedo hacer por ti?»,
y decir pocas veces «quiero» o «dame».
Y así sigo, Dios: Aquí,
sin más, en soledad.
En silencio.
Contigo, mi Dios pobre.
(José Mª Rodríguez Olaizola, sj)
Aquí estoy.
Sin grandes palabras que decir.
Sin grandes obras que ofrecer.
Sin grandes gestos que hacer.
Solo aquí. Solo. Contigo.
Recibiré aquello que quieras darme:
luz o sombra. Canto o silencio.
Esperanza o frío. Suerte o adversidad.
Alegría o zozobra. Calma o tormenta.
Y lo recibiré sereno,
con un corazón sosegado,
porque sé que tú, mi Dios,
también eres un Dios pobre.
Un Dios a veces solo.
Un Dios que no exige, sino que invita.
Que no fuerza, sino que espera.
Que no obliga, sino que ama.
Y lo mismo haré en mi mundo,
con mis gentes, con mi vida:
aceptar lo que venga como un regalo.
Eliminar de mi diccionario la exigencia.
Subrayar el verbo 'dar'.
Preguntar a menudo: «¿Qué necesitas?»
«¿Qué puedo hacer por ti?»,
y decir pocas veces «quiero» o «dame».
Y así sigo, Dios: Aquí,
sin más, en soledad.
En silencio.
Contigo, mi Dios pobre.
(José Mª Rodríguez Olaizola, sj)
28 nov 2019
CONFERENCIA
Hola familias,
hoy hemos tenido la charla sobre educación con Rubén Díez, ha sido muy
interesante y amena; el 100% de los asistentes la ha encontrado muy útil y han
salido satisfechos, si es posible haremos una segunda parte.
Para los que no habéis
podido asistir os queremos dejar un breve resumen:
Educar es un proceso a largo plazo, se necesita TIEMPO
Objetivo: Que sea capaz de tener relaciones personales
sanas (amar, ser útil y dejarse querer…)
Cómo se consigue? Teniendo relaciones sanas con tus hijos
- Me intereso por lo que hace
- Lo acepto como es
- Que se sienta valioso para mí
- Le ayudo, pero no le doy
- Le exijo porque es mi obligación
A nosotros nos
ha hecho pensar con todos sus ejemplos y casos prácticos.
Esperamos
veros en la siguiente charla "Drogas y sus efectos destructivos" el día 21 de enero.
27 nov 2019
Concurso "Incubadora de sondeos y experimentos"
Si cursas E.S.O., Bachillerato o un Ciclo Formativo de
grado básico o medio en Navarra y tienes interés por la estadística, ¡este es
tu concurso!
Forma un grupo con amigos, elegid un profesor tutor y realizad un proyecto de estadística, probabilidad o investigación operativa sobre el tema que más os interese: sociedad, salud, ecología, economía y consumo, medio ambiente...
Forma un grupo con amigos, elegid un profesor tutor y realizad un proyecto de estadística, probabilidad o investigación operativa sobre el tema que más os interese: sociedad, salud, ecología, economía y consumo, medio ambiente...
Cada alumno y tutor de los grupos ganadores recibirá un
premio. La fase local será el 11 de junio de 2020. Asimismo, el jurado
seleccionará al representante o representantes de Navarra en la fase nacional,
que en este curso se celebrará en Ciudad Real.
Este concurso está organizado por la Unidad de Ciencia de
Datos del Instituto de Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra y
el Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad
Pública de Navarra (UPNA), con la colaboración de la Sociedad Navarra de
Profesores de Matemáticas “TORNAMIRA” Matematika Irakasleen Nafar Elkartea; del
Instituto de Estadística de Navarra; y del Departamento de Educación del
Gobierno de Navarra y la delegación
provincial del Instituto Nacional de Estadística.
Objetivos:
1. Fomentar la enseñanza y aprendizaje de la Estadística
en los niveles educativos no universitarios.
2. Complementar los conocimientos y competencias así como
difundir la importancia y utilidad de la Estadística, Probabilidad e
Investigación Operativa en la vida real y en todas las disciplinas académicas.
3. Despertar entre los estudiantes el interés por la
Estadística, Probabilidad e Investigación Operativa como herramienta
fundamental en la práctica totalidad de las ciencias.
4. Familiarizar a los estudiantes con las distintas
etapas en la realización de un proyecto estadístico.
VIII Olimpiada del Mundo Clásico
Se han convocado los concursos de la VIII Olimpiada del Mundo Clásico.
Aquí las bases e formularios de inscripción.
Entra en las bases e infórmate, tienes estos 4 concursos dentro de la VIII Olimpiada
Concursos:
CUÉNTALO TÚ (B) - BACHILLERATO “RECREACIÓN LITERARIA DEL MITO DE LUCRECIA”
CUÉNTALO TÚ (C) – ESO / BACHILLERATO “RECREACIÓN ARTÍSTICA DEL MITO DE
DIANA Y ACTEÓN”
BACHILLERATO CONCURSO DE TRADUCCIÓN GRIEGO Y LATÍN
Para el alumnado de Cultura Clásica, Latín y Griego.
X edición del concurso "Spelling Bee" 2020
X edición del concurso "Spelling Bee" 2020 (de deletreo en inglés para alumnado de Educación Primaria y Secundaria)
El Colegio Irabia-Izaga vuelve a organizar el Concurso
Spelling Bee Navarra 2020 (concurso de deletreo de palabras en Inglés). Este
año, como es la décima edición, quieren lanzar el mismo concurso para alumnado
de Secundaria (1º, 2º y 3º ESO).
La competición fomenta el aprendizaje del inglés a través
del juego, ayudando a que los estudiantes mejoren su ortografía notablemente.
El concurso de Primaria consiste en una serie de palabras
extraídas de la lista de vocabulario oficial de la Universidad de Cambridge
(Young Learners Exams), las cuales tendrán que ser deletreadas correctamente
por los alumnos inscritos, previamente seleccionados por sus respectivos
colegios. Si al final de varias rondas se acaba con dicha lista de palabras, se
utilizará la lista de palabras de PET for Schools de la Universidad de
Cambridge. Cada colegio deberá seleccionar a un representante entre 4º, 5º o 6º
de Primaria.
La competición de Secundaria funcionara de la misma
manera, pero usaremos la lista de palabras de PET for Schools de la Universidad
de Cambridge. Si se acaba con esta lista, se utilizará la de FCE for Schools.
El alumnado seleccionable es el de 1º, 2º y 3º ESO.
Los alumnos que resulten finalistas jugarán por el título
de mejor deletreador de Navarra (en Inglés), y ésta final tendrá lugar el 6 de
mayo en el Planetario de Pamplona. A las 10:30h Primaria y a las 12:30
Secundaria.
Animaros a participar y enviad un correo electrónico (especificando el concurso
al que os apuntáis) a pperez@irabia-izaga.org para gestionar la inscripción, o
para resolver cualquier consulta relacionada con el concurso.
Contacto: Sección de Lenguas Extranjeras
Correo electrónico: eechenie@navarra.es
DIA DEL MAESTRO
El 27 de noviembre se celebra en España el Día del Maestro, la fecha fue elegida para celebrar al patrón de los profesores, San José de Calasanz, sacerdote, pedagogo y precursor de la educación moderna.
Queremos aprovechar este día
para daros las gracias
a todos los profesores de Jesuitas Tudela
por vuestra gran labor con nuestros hijos.
26 nov 2019
BOOKCROSSING
Nos unimos un año más al
BOOKCROSSING
Anímate a compartir
tus libros, ¿ya los has leído?, ¿que hacen en casa cogiendo polvo cuando pueden
leerlo todos tus compañeros??? y además tú te llevas aquel libro que aún no has leído!! Todos salís ganando!!
Este año se realizarán 3 semanas de Bookcrossing , una semana después de cada trimestre.
El colegio ya ha comprado libros nuevos, más atractivos para todos vosotros.
No lo olvides, para hacerse con uno de
estos libros tan sólo tienes que venir con uno que tengas en casa, que ya hayas leído e intercambiarlo. Perderás el que has leído pero ganarás uno nuevo!!!
La primera semana de intercambio de libros será del 9 al 13 de diciembre!! Te esperamos!!!
Padres y madres, animad a vuestros hij@s!!
#nosgustaleer
#nosgustaleer
_____________________________________________________________________
Razones por las que la lectura es importante para todos nosotros
1. Aumenta nuestra curiosidad y
conocimiento.
2. Nos mantiene informados.
3. Despierta nuestra imaginación.
4. Alimenta la inspiración y hace que
surjan ideas.
5. Nos permite conectar y ponernos en la
piel de otras personas / personajes.
7. Nos hace recordar, conocer y aprender.
8. Libera nuestras emociones: alegría,
tristeza, cólera, miedo, sorpresa, amor…
9. Nos mantiene ocupados, entretenidos y
distraídos.
10. Permite que desconectemos y que nos
evadamos del mundo.
11. Permite conocer / descubrir / explorar
mejor dicho mundo.
12. Nos permite conocernos mejor a nosotros
mismos.
13. Hace que podamos compartir / recomendar
nuestras lecturas: noticias, libros, artículos…
15. Facilita la comunicación.
16. Hace que podamos sentirnos activos.
17. Y que podamos concentrarnos.
19. Hace que podamos investigar sobre los
temas que más nos interesan.
20. Nos permite crecer como personas.
25 nov 2019
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
_______________________
25 de noviembre,
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
¿Qué crees que necesitamos para lograrlo?
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
¿Qué crees que necesitamos para lograrlo?
#EDUCACIÓN
#RESPETO
#EJEMPLO
#UNIÓN
#PAZ
#ESPERANZA
#CREERQUESEPUEDE
#SENSIBILIZACIÓN
#DENUNCIAR
#ROMPERELSILENCIO
#ESPERANZA
#CREERQUESEPUEDE
#SENSIBILIZACIÓN
#DENUNCIAR
#ROMPERELSILENCIO
#APOYO
#ESTOYCONTIGO
#LIBERTAD
#AYUDA
#DIGNIDAD
#ESTOYCONTIGO
#LIBERTAD
#AYUDA
#DIGNIDAD
24 nov 2019
22 nov 2019
REZA POR MÍ
Artículo de Miguel Ángel Robles que salió publicado en ABC Sevilla bajo el título “Reza por mí”.
*REZA POR MÍ*
Rezar es una conversación con Dios. Es el momento de más calma del día, y, en mi caso, el de primera hora de la mañana, poco más de las seis, y el agua de la ducha caliente cayendo despacio sobre los hombros.
Rezar es una fotografía en sepia, un regreso a la casa de tus abuelos y al tiempo sin tiempo de tu infancia.
Es un Padre Nuestro platicando con Dios para que te ayude en los exámenes. Es el refugio del frío, y el silencio acogedor. Rezar es tener memoria.
Rezar es lo que va antes del trabajo o después del trabajo, y lo que nunca lo suplanta
Es lo único que puedes hacer cuando ya no puedes hacer más, y es la forma de comprometerse de quien no tiene otro medio de hacerlo, como cuando rezamos por un enfermo que se va a operar y ya está todo en manos del cirujano (y de Dios).
Rezar hace milagros, ofrece consuelo al que reza y a aquel por quien se reza. Rezar nunca es inútil, porque siempre conforta.
Rezar es decir rezaré por ti y, también, reza por mí. Y es, por tanto, lo contrario a la vanidad.
Rezar es la aceptación de tus limitaciones. Es aprender a resignarse cuando lo que pudo ser no ha sido. Es vivir sin rencor, aprender a olvidar, aceptar la derrota con dignidad y celebrar el triunfo con humildad.
Rezar es buscar las fuerzas si no se tienen y confiar en que las cosas van a ser como deberían ser.
Rezar es optimismo, no dar nada por perdido, luchar y resistir. Rezar es fragilidad y entereza.
Rezar es desconectar y apagar el móvil. Es introspección en la sociedad del exhibicionismo. Es relajarse y calmar los nervios. Y prepararse mentalmente para lo que ha de venir. No es solo buscar el coraje, sino también la inspiración, la idea, el enfoque, la luz, el claro en medio de la espesura.
Rezar es razonar, aunque parezca lo más irracional que haya. Es la mente funcionando como cuando juegas un partido de tenis. Es planificar y anticipar las jugadas. Es abstracción en los tiempos de lo concreto y lo material. Es pausa en un mundo excitado. Es calma cuando todo es ansiedad. Y es aburrido en la dictadura de lo divertido.
Rezar es una forma extrema de independencia.
Rezar es un placer oculto, que se reserva para la intimidad. Un acto privado, y casi a escondidas, que, cuando se hace acompañado, necesita mucha, confianza.
Rezar es una declaración de amor por la persona que tienes en tus rezos. Es derramar tu cariño sobre los que más quieres y sentir el cariño de los que rezan por ti.
Rezar es tener a otros en tus oraciones y estar en las oraciones de otros, que es mucho más que estar solo en su memoria.
Rezar, y sobre todo que recen por ti, es la mayor aspiración que uno puede tener en la vida. Un privilegio inmenso. Es querer tanto a alguien como para rezar por él, y que alguien te quiera tanto como para rezar por ti.
Rezar es tener fe. Tener fe en la vida, en las personas, en tus amigos, en tus hijos, en tus padres, en Dios.
Rezar es un superpoder que nos predispone al bien.
Rezar es creer y ser practicante de un mundo mejor.
*REZA POR MÍ*
Rezar es una conversación con Dios. Es el momento de más calma del día, y, en mi caso, el de primera hora de la mañana, poco más de las seis, y el agua de la ducha caliente cayendo despacio sobre los hombros.
Rezar es una fotografía en sepia, un regreso a la casa de tus abuelos y al tiempo sin tiempo de tu infancia.
Es un Padre Nuestro platicando con Dios para que te ayude en los exámenes. Es el refugio del frío, y el silencio acogedor. Rezar es tener memoria.
Rezar es lo que va antes del trabajo o después del trabajo, y lo que nunca lo suplanta
Es lo único que puedes hacer cuando ya no puedes hacer más, y es la forma de comprometerse de quien no tiene otro medio de hacerlo, como cuando rezamos por un enfermo que se va a operar y ya está todo en manos del cirujano (y de Dios).
Rezar hace milagros, ofrece consuelo al que reza y a aquel por quien se reza. Rezar nunca es inútil, porque siempre conforta.
Rezar es decir rezaré por ti y, también, reza por mí. Y es, por tanto, lo contrario a la vanidad.
Rezar es la aceptación de tus limitaciones. Es aprender a resignarse cuando lo que pudo ser no ha sido. Es vivir sin rencor, aprender a olvidar, aceptar la derrota con dignidad y celebrar el triunfo con humildad.
Rezar es buscar las fuerzas si no se tienen y confiar en que las cosas van a ser como deberían ser.
Rezar es optimismo, no dar nada por perdido, luchar y resistir. Rezar es fragilidad y entereza.
Rezar es desconectar y apagar el móvil. Es introspección en la sociedad del exhibicionismo. Es relajarse y calmar los nervios. Y prepararse mentalmente para lo que ha de venir. No es solo buscar el coraje, sino también la inspiración, la idea, el enfoque, la luz, el claro en medio de la espesura.
Rezar es razonar, aunque parezca lo más irracional que haya. Es la mente funcionando como cuando juegas un partido de tenis. Es planificar y anticipar las jugadas. Es abstracción en los tiempos de lo concreto y lo material. Es pausa en un mundo excitado. Es calma cuando todo es ansiedad. Y es aburrido en la dictadura de lo divertido.
Rezar es una forma extrema de independencia.
Rezar es un placer oculto, que se reserva para la intimidad. Un acto privado, y casi a escondidas, que, cuando se hace acompañado, necesita mucha, confianza.
Rezar es una declaración de amor por la persona que tienes en tus rezos. Es derramar tu cariño sobre los que más quieres y sentir el cariño de los que rezan por ti.
Rezar es tener a otros en tus oraciones y estar en las oraciones de otros, que es mucho más que estar solo en su memoria.
Rezar, y sobre todo que recen por ti, es la mayor aspiración que uno puede tener en la vida. Un privilegio inmenso. Es querer tanto a alguien como para rezar por él, y que alguien te quiera tanto como para rezar por ti.
¿Cabe mayor orgullo? ¿Existe
mayor plenitud que la de saber que hay una madre, un hermano, un hijo o un
amigo que quiere que Dios te proteja, y te dé salud, y te ilumine, y te ayude,
y te acompañe, y esté siempre contigo?
Rezar es tener fe. Tener fe en la vida, en las personas, en tus amigos, en tus hijos, en tus padres, en Dios.
Rezar es un superpoder que nos predispone al bien.
Feliz viernes y feliz fin de semana!!
Cada viernes una oración
Buenos días a todos, desde la Apyma nos gustaría ofreceros la oportunidad de tener unos minutos de oración o de reflexión, para ello, cada viernes incluiremos una oración, una canción o un texto en el blog.
Sabemos que es un proyecto ambicioso y que nos viene un poco grande, pero lo queremos intentar, por eso te pedimos que nos ayudes, que participes y que nos envíes aquella oración que te hace "vibrar" (puedes hacerlo por correo electrónico apymajesuitastudela@gmail.com o a través de la página de contacto).
Muchas gracias!!
Sabemos que es un proyecto ambicioso y que nos viene un poco grande, pero lo queremos intentar, por eso te pedimos que nos ayudes, que participes y que nos envíes aquella oración que te hace "vibrar" (puedes hacerlo por correo electrónico apymajesuitastudela@gmail.com o a través de la página de contacto).
Muchas gracias!!
21 nov 2019
EDUCAR EN LA TECNOLOGÍA #Buenamente
Si quieres más información, sigue este enlace y lee las pautas para las familias relacionadas con el uso de las TIC y los/las adolescentes.
Cómo elegir una carrera que te encante
“¿Elegir qué carrera quiero estudiar ya? ¿Cómo? Si ni siquiera sé lo que quiero cenar esta noche”. Esta es la reacción de muchos estudiantes cuando alguien les pregunta qué quieren hacer con su futuro. Aunque para algunos es una pregunta fácil de responder, otros muchos suelen quedarse el blanco o dar un listado tan largo de posibles carreras o grados que elegir es ¡misión imposible! O eso parecía.
La toma de cualquier decisión, por difícil que sea, se hace más fácil si tenemos un plan de ataque. Estás de suerte porque este artículo contiene tu plan. Vamos a dividir esta decisión en tres partes más manejables, y verás cómo elegir deja de ser una misión imposible.
El proceso de elegir una carrera se divide en tres fases:
3 Fases para Elegir Carrera
- Conócete a ti mismo: Quieres elegir unos estudios y eventualmente una carrera profesional que te van a gustar. Entonces, lo primero es tener claro qué cosas valoras en un trabajo, qué tipo de actividades te gustan, en qué ambiente de trabajo te sentirías más a gusto… En fin, independientemente de la carrera que escojas, ¿qué tipo de actividades te gustan hacer, dónde, en qué condiciones, y con quién?
- Conoce tus opciones: Una vez que sepas el perfil de carrera y de trabajo que más te llenan de satisfacción, puedes empezar a buscar carreras que encajan en ese perfil. En esta fase del proceso, se trata de buscar el mayor número de opciones posibles. ¡No te limites! Seguramente descubrirás muchísimas opciones que ni siquiera sabías que existían.
- Valora la oferta y decide: Ya con tu lista de posibles carreras en la mano, puedes empezar a valorarlas una por una. Puedes quedarte con las 2 ó 3 que más te convencen, y luego investigar dónde es mejor estudiarlas. Llegado hasta aquí, tomar la decisión final será mucho más fácil.
Ahora que dominas la teoría, ¡vamos a ponerla en práctica! Sigue leyendo para conocer las claves que te permitirán conocerte mejor, evaluar tus opciones, y decidir.
FASE 1: Conócete a ti mismo
Conocerte te ayudará a saber qué carreras o profesiones son mejor para ti. Suena a tópico, pero la verdad es que tu carácter, tus gustos e intereses son aspectos que uno debe analizar a la hora de escoger una carrera. Algunas cosas que debes tener en cuenta son:
- Tu carácter. ¿Eres una persona abierta o introvertida? ¿Te gusta pensar o hacer? ¿Prefieres trabajar en equipo o a solas? ¿Te gusta estar rodeado de gente o prefieres pasar las horas delante de un ordenador? Conocer tus características personales te permitirá confrontarlas con las alternativas de estudios y profesiones que puedes escoger.
- Tus fortalezas. Analízate desde la perspectiva de una empresa. ¿Cuáles son tus puntos fuertes? Tu habilidad con los números, tu capacidad de expresión… No pienses sólo en tus conocimientos técnicos. Igual de importantes son tus cualidades personales.
- Tus debilidades. Trata de ver qué áreas deberías mejorar y qué aspectos podrían ser una barrera insalvable para una determinada carrera. Por ejemplo, si te mareas sólo al pensar en la sangre, Medicina no sería una buena opción para ti, ¿a qué no?
- Piensa en qué asignaturas eres mejor. Quizás la historia es tu fuerte, o se te da muy bien pintar, o la química es una de tus asignaturas preferidas. Conocer en qué materias eres mejor te dará una pista sobre las carreras que te resultarán más fáciles o en las que podrías destacar.
- Tus asignaturas hueso. Todos tenemos alguna materia donde cojeamos, se nos atraganta o sencillamente no somos tan buenos. Piensa cuál es la razón: ¿su dificultad o el poco entusiasmo que te despierta? Conocer tus debilidades te ayudará a depurar tus opciones. Si las matemáticas se te dan mal, podrías descartar las carreras de ciencias o técnicas.
- Tus intereses y aficiones. Piensa qué es lo que más te atrae, con qué materias disfrutas más o qué te gusta hacer en tu tiempo libre. A veces detrás de una afición hay una posible carrera profesional. Analiza tus hobbies, pueden ser una fuente de inspiración.
- Tus valores. Para ti qué es más importante: ¿ayudar a los demás, tener un trabajo de prestigio, ganar mucho dinero, tener mucho tiempo libre o hacer algo que te gusta? A la hora de elegir una carrera debes analizar cuáles son tus expectativas.
- Tus pasiones. Piensa en los momentos en que te hayas sentido completamente dedicado a lo que estabas haciendo. Todos tenemos actividades a las que nos dedicamos con más energía o más entrega... cuando el mundo entero parece desaparecer y estamos totalmente volcados en lo que estamos haciendo, echar horas y más horas no es un problema. Intenta identificar si hay algún denominador común cuando eso te sucede.
- Piensa cómo sería tu trabajo ideal. Unos no soportan los trabajos dentro de una oficina, otros no aguantan el estrés, algunos prefieren un trabajo en el que no tienen que viajar… Piensa qué tipo de trabajo te gustaría hacer.
- Haz una lista de cada una de los puntos anteriores y puntúa del 1 al 10 tus cualidades, tus gustos, incluso las diferentes asignaturas que tienes ahora en tus estudios. Si por ejemplo, crees que una de tus mejores cualidades es la capacidad de comunicación, ponte un 9 en esta cualidad. Si crees que las matemáticas no son tu fuerte, podrías ponerte un 4. Una vez que tengas un listado donde puntúes diferentes aspectos de tus cualidades, gustos e intereses, podrás buscar más adelante carreras o profesiones donde sean importantes o convenientes los aspectos donde te has dado más nota.
- Apóyate en algún test de evaluación. Hay tests que evalúan tus intereses y tu personalidad y sugieren carreras que podrían encajar bien contigo. Si te sientes un poco perdido respecto a dónde dirigir tu futuro, y te cuesta analizar tus intereses y gustos, pueden ser un recurso muy útil. Habla con tu orientador o investiga en Internet para hacer alguno de estos tests.
FASE 2: Conoce tus opciones
Hoy en día hay una oferta tan variada de estudios que la dificultad de elección también es mayor: una amplia gama de ciclos formativos, titulaciones universitarias, títulos extranjeros… Pero también significa que tienes mayores posibilidades de encontrar unos estudios que te encajen a la perfección. Para eso hay que conocer la oferta:
- Prepárate para investigar. Hazte preguntas del siguiente tipo: ¿Estos estudios me gustarían? ¿Me veo estudiando esta carrera? ¿Para qué salidas laborales me preparan?
- Busca más allá de titulaciones concretas. Nadie puede querer estudiar o ser aquello que no conoce. ¿Sabías que Medicina, seguida de Enfermería y Magisterio en Educación Infantil fueron en el curso pasado las carreras más demandadas por los estudiantes? Estas tres titulaciones nos resultan muy familiares a todos. No ocurre lo mismo con la titulación de Biotecnología o de Navegación Marítima, ¿verdad? Posiblemente esta sea una de las principales razones por las que a veces parece que todos queremos estudiar lo mismo. ¡Ojo! Asegúrate de que tienes una visión global de la oferta antes de elegir. Te sorprendería la gente que dice que habría estudiado otra cosa si hubiera contado con más información y la gente que deja o cambia de estudios, ¡más de un 20%! Sorprende, ¿no?
- Habla con el orientador de tu colegio o instituto. Tu orientador está ahí para informarte y orientarte sobre todas las opciones que tienes. Es un valioso recurso que deberás aprovechar. Si te gustaría saber más sobre una carrera o simplemente te gustaría hablar con alguien sobre lo que te preocupa de tu futuro, adelante, llama a su puerta.
- Aprovecha la experiencia de tus familiares y amigos. Utiliza tu red de contactos más cercanos para conseguir información de primera mano. Habla con tus padres, sus amigos y demás familiares para que te pongan en contacto con personas que se dedican a las carreras o profesiones que más te atraen. Parece complicado, pero la realidad es que a través de tus conocidos puedes conocer a mucha más gente de lo que imaginas. Según la teoría de los seis grados de separación cualquiera en el mundo puede estar conectado a cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cuatro intermediarios. ¡Increíble! ¿Verdad? Así que pregunta.
- Busca información especializada. Una revista como Y AHORA QUÉ te da de golpe un montón de información sobre diferentes carreras o profesiones que quizá nunca antes te habías planteado. Hay otros muchos recursos que te pueden dar información. ¡Aprovéchalos!
- Acércate a los centros o universidades que imparten los estudios que más te interesan. Habla con los estudiantes que estudian lo que tú quieres estudiar para saber cómo es la carrera. Respira el ambiente y aprovecha para preguntar a algún responsable de la institución todas las dudas que te surjan: sobre las materias, las instalaciones, las prácticas… y con toda la información que recopiles piensa qué centro te va a ayudar mejor a conseguir tus objetivos. Aunque en principio parezca que da igual estudiar una carrera en un sitio u otro porque es la misma, no da igual. Un porcentaje muy alto de estudiantes abandonan los estudios después del primer año, en bastantes ocasiones porque el centro en el que estudian no cumple con sus expectativas. Aunque siempre se puede rectificar, piensa que dedicar un poco de tiempo a investigar si la institución donde vas a estudiar encaja contigo, es una buena inversión.
- Recopila la información sobre cada carrera que te atrae de manera sistemática: en qué consiste, duración, dificultad, salidas profesionales, centros donde puedes estudiarla... ¡No te quedes con dudas! Luego cuando estás intentando decidir, estos apuntes te serán muy útiles.
- Compara las carreras que más te atraen. Puedes encontrar información en Internet, en tu instituto o en la biblioteca de tu barrio.
- Investiga opciones que ni conocías. Abre tu mente e investiga también sobre carreras o estudios que desconocías y piensa qué te gusta o disgusta de ellos. Toma nota en un cuaderno de todos los pensamientos que te surjan de manera organizada para luego releerlos.
- Curiosea en Internet. La verdad es que Internet es un recurso increíble para buscar todo tipo de información sobre carreras, empleos que te interesen y titulaciones universitarias que te pueden preparar para ellos. Tan sencillo como ir a tu buscador preferido, escribir el nombre de la carrera que te interesa y ver los resultados.
- Visita las Ferias educativas. Por toda la geografía se celebran ferias educativas donde tienes la oportunidad de conocer en un mismo día una amplia gama de centros y universidades. Es una buena oportunidad para pedir información sobre las carreras profesionales para las que preparan sus estudios. Quizá descubres una carrera que te interesa y que nunca antes te habías planteado.
- No te dejes influenciar por opiniones generales. A veces, sin darnos cuenta, nos dejamos influir por lo que hace un amigo, lo que piensan nuestros padres o experiencias que han tenido otras personas. Aunque es bueno escuchar a los demás, piensa que si a uno le ha ido bien o mal en una carrera es sólo un caso particular. Evita las generalizaciones.
- Cuidado con las modas. Aunque parezca extraño, a veces por algo tan simple como una serie de televisión sucede que una determinada carrera se pone de moda y todo el mundo quiere hacerla. Analiza bien si se trata de una carrera que realmente quieres hacer.
FASE 3: Valora la oferta de carreras y decide
Imagina que ya has identificado tus gustos y objetivos, y que también has investigado un buen número de carreras profesionales que encajan con ellos. Con un poco de suerte, te has quedado con dos o tres carreras que te interesan. Ahora sólo tienes que encontrar las titulaciones y los centros que mejor te van a preparar. Estos son algunos de los puntos más importantes que deberías valorar:
Ya ves que para elegir una carrera sólo necesitas empezar a pensar en qué quieres hacer profesionalmente, y hacerte una idea de las carreras que te pueden gustar más. Es muy posible que a lo largo de tu camino profesional evolucionen algunos de tus gustos y objetivos. Pero si te has preparado un buen mapa a través de los ejercicios que recomendamos en este artículo, sabrás llegar a dónde quieras.
- La duración de los estudios. Quizá tienes claro que quieres estudiar algo corto y que te permita entrar rápidamente en el mercado laboral o eres de los que quieren una carrera larga.
- La dificultad de la carrera. Mientras a algunos estudiantes no les importa hacer una carrera que suponga mucho esfuerzo, otros buscan una titulación fácil de sacar. Piensa cuánto esfuerzo estás dispuesto a dedicar.
- El enfoque de los estudios. Hay estudios que tienen un enfoque muy práctico, mientras que en otros predomina la teoría. Piensa qué tipo de estudios encajan más con tus intereses.
- La importancia de los idiomas. Hoy en día, los idiomas son muy importantes para cualquier trabajo. Vivimos en un mundo globalizado y si no los dominamos pueden ser una barrera que habrá que superar. Evita que sea un obstáculo buscando unos estudios que te formen en este campo como una asignatura más.
- Las salidas laborales. Cada carrera ofrece múltiples salidas laborales que a veces ni conocemos. Es importante tener una idea de todos los posibles trabajos que se pueden desempeñar antes de elegir.
- La flexibilidad de la formación. Un punto a tener en cuenta es la diversidad de salidas que puede tener una determinada carrera. Cuanto más abra tu abanico de posibilidades, mejor para ti. Piensa que si no encuentras el trabajo más habitual, estarás preparado para hacer otro tipo de trabajos.
- El coste. A veces podemos plantearnos una determinada carrera cuyo coste está por encima de nuestras posibilidades económicas. En ese caso, hay que analizar si nuestra familia puede realizar ese desembolso, o si podemos conseguir una beca o un préstamo de un banco.
- Las prácticas. Hoy en día, las prácticas son una de las principales puertas de entrada al mercado laboral. Trata de escoger unos estudios que te aseguren una formación práctica.
- La facilidad de encontrar un trabajo. Aunque el mercado es muy cambiante y nadie te puede garantizar un puesto de trabajo, es verdad que determinados estudios por su flexibilidad o alta preparación ofrecen más posibilidades de inserción laboral. Tenlo en cuenta. Es un factor que va a determinar el esfuerzo que tendrás que hacer para conseguir un puesto de trabajo.
- El plan de estudios. En un principio parece que una carrera da igual donde se estudie, pero la realidad es que cambia muchísimo en función del programa académico de cada institución. Uno de los factores más importantes a la hora de elegir un centro es la calidad del programa académico que estás considerando. Te sugerimos no guiarte únicamente por la reputación del centro. Es importante investigar el programa específico de la titulación que quieres estudiar. No todos los programas de una misma universidad tendrán la misma calidad, ni la misma reputación en el mundo laboral.
- El prestigio. Habla con estudiantes que lo están cursando, y también con personas del sector donde quieres trabajar. Tendrás una visión de cómo está valorada la institución que ofrece lo que tú quieres estudiar.
- Pregúntate ¿qué estudios me ayudarán a conseguir lo que quiero? Dependiendo del trabajo que quieras conseguir te vendrá mejor tener una u otra formación. Por ejemplo, si quieres trabajar resolviendo problemas informáticos a usuarios de Internet, quizás no necesitas estudiar Ingeniería Informática, sino un ciclo formativo de esta rama. En cambio, si quieres desarrollar la implantación de un sistema de gestión empresarial, la carrera será tu mejor opción. Con todo ello, lo que quiero decir es que primero debes pensar en qué es lo que quieres y luego analizar si los diferentes estudios que vas conociendo te ayudarán a conseguirlo.
- La filosofía, el profesorado, los recursos y organización de la institución educativa en la que te gustaría formarte, también es importante. Una vez que tengas claro qué tipo de estudios te interesan, este es un factor que debes tener muy en cuenta.
- Tamaño y ubicación geográfica. Una vez hayas identificado uno o más planes de estudio que te satisfacen por su contenido, la elección final puede depender de factores como si prefieres una universidad grande o una pequeña, o su ubicación geográfica. Este último factor es determinante para muchos estudiantes. Por ejemplo, si en un futuro te gustaría vivir cerca de la playa, también es interesante escoger una institución educativa que esté cerca del mar. Harás amigos y contactos profesionales durante tus estudios que harán más fácil que encuentres trabajo allí una vez los finalices.
- Elige el camino. Hay muchos caminos para llegar a desempeñar un trabajo que te interese, pero no todos son iguales de rápidos o amenos. Cuando hayas investigado a fondo tus opciones, será mucho más fácil encontrar una ruta que te guste.
Copiado de http://yaq.es/reportajes/elegir-carrera
20 nov 2019
19 nov 2019
17 nov 2019
Pasos para mejorar el rendimiento académico
- Para rendir al máximo debes primero haber retenido al máximo las explicaciones de clase tomando buenos apuntes, tener estos y todos tus materiales de estudio ordenados y al día.
- Dedica un tiempo al estudio todos los días. Hora y media diaria en la ESO y tres horas en Bachillerato, aunque no se tengan deberes. Siempre se puede repasar la lección.
- Ponte una hora fija en la que encuentres un buen ambiente de estudio. Parte de horarios de estudio ya planificados. No a las dilaciones. Las dilaciones se disfrazan de mil maneras:
"No importa si empiezo unos minutos tarde, nadie es puntual"
- Ten una habitación fija para trabajar. Sin teléfono, sin televisión, sin ordenador, sin radio, bien sentados con mesa apropiada, no se estudia en la cama, ni recostados en el sofá,...
- Tienes que tener una elevada motivación que te haga rendir al máximo cada minuto.
- Es muy importante intercalar breves periodos de descanso cada hora de estudios (cinco minutos). Algún movimiento físico moderado puede ser muy recomendable.
- Diseña un plan con lo quieres alcanzar cada curso o cada año. Planifica el horario de cada semana y de cada día, intentando con fuerza cumplir el plan que te has trazado. Apunta bien los exámenes y trabajos. Lleva un diario en que apuntes todas las incidencia que sean importantes en el cumplimiento de lo que planificas. Procura que tu familia, amigos y compañeros te ayuden a respetar el Plan. Hazlo público. Propóntelo como un reto personal.
- Felicítate por el trabajo bien hecho. Intenta pensar en positivo e ir construyendo nuevos hábitos sobre los logros que vayas alcanzando.
- Desarrollar constancia y capacidad de esfuerzo. Son como un músculo que la práctica y ejercicio continuado los fortalece. Empieza por poco porque al principio te costará mucho trabajo concentrarte. Cada día añade un poco de tiempo más, hasta alcanzar el tiempo que necesitas para preparar bien tus asignaturas. Al final, lo harás como si nada... "sin esfuerzo".
- Duerme. Si realmente quieres mantener una información a largo plazo, el mejor plan es dormir. Tu cerebro necesita tiempo para ponerse al día y procesar todo lo que has metido en él, y es mientras dormimos cuando esto sucede.
- Examínate. Haz pruebas para ver como llevas el estudio, estas pruebas te servirán mucho para saber que tienes que reforzar y que contenidos no. Además, con esta técnica repasarás también todos los contenidos.
- Como última medida puedes contar con profesionales de la educación que te ayuden en el desarrollo de técnicas y apoyo en el estudio, siempre en caso de necesitarlo.
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