Charla Colegio Mayor

Miércoles 26 de febrero
Hora: 18;30
Lugar: Sala de audiovisuales

Charla Educación Afectivo Sexual

Ayer tuvimos en la sala de audiovisuales del colegio a las 19 h la charla sobre educación afectivo sexual impartida por Estefania Sáez, psicopedagoga y sexóloga de AMALTEA .

La charla era para presentarnos el programa de educación afectiva sexual que cómo otros años se está impartiendo a nuestros hijos de 2º y 4º de la ESO y para implicar a las familias en esta intervención educativa de forma que haya una continuidad

El programa consta de 4 sesiones que las realizaran en horario escolar, donde se desarrollan diferentes propuestas, dejando que los chicos participen, ya sea a través de preguntas directas o anónimas (para los más tímidos)

Los objetivos:

Fomentar una visión positiva de la sexualidad
- A veces solo se habla de los extremos, por un lado la violencía, los abusos... por otro los multiorgasmos, busqueda del punto G..., etc
- Evitar las tres reducciones que existen respecto al sexo: sexualidad unido a coito, sexualidad unido a belleza y sexualidad unido a juventud.
Se trata de acompañarles al punto medio con NATURALIDAD y NORMALIDAD

Percibir a los padres en todas sus facetas (por ejemplo: mujer, madre, amiga, trabajadora) de forma que la comunicación también cambiará, si solo te ven como madre, solo te hablaran como un hijo a una madre.

Fomentar el dialogo en casa, unos consejos
- Si el hijo es de los que "habla": Es importante mostrar disposición a responder. - Las preguntas no se fuerzan. - No hay que eludir ningún tema, todo se puede responder. - Es mejor huir del sermón. - Lo más sencillo suele ser lo más eficaz. - No es bueno aplazar respuestas. - Si no se sabe responder, reconocerlo
- Si el hijo es de los que "no habla": Elegir situaciones en las que no se pueda escapar, hacer "un teatro con otro adulto" y opinar en voz alta, marcar nuestras pautas y normas, el dialogo indirecto puede ser igual de bueno.

Trabajar la autoestima, los mensajes positivos disminuyen a medida que los hijos van creciendo. No hay que descuidar los mensajes positivos, los abrazos, así reforzaremos su autoestima.

Trabajar las habilidades sociales, enseñarles a decir que NO con valentía

Reflexión sobre la información que les llega a través de las pantallas, se suele recibir lo raro, lo excepcional, que sepan diferenciar la ficción de la realidad, mucho cuidado con la pornografía va en aumento la cantidad de pornografía que ven y las edades cada vez menores (cada vez tienen antes móviles)

Para más información:

Plataforma Web para padres y madres: www.amaltea.org
Tienen un blog https://www.amaltea.org/blog/
Artículos que podrás leer en 5 minutos https://www.amaltea.org/educacion-sexual-todos/5-minutos-buen-sexo/
Sexología divulgativa https://www.amaltea.org/educacion-sexual-todos/sexologia-divulgativa/

Conferencia: El antiguo colegio de los jesuitas de Tudela (1600-1767)

Ayer a las 6 de la tarde en la UNED de Tudela tuvimos la conferencia sobre el antiguo colegio de los jesuitas de Tudela basada en la tesis doctoral “El colegio jesuítico de Tudela en la Edad Moderna:Fundación, Personas y Biblioteca”, de Rafael Fermín Sánchez Barea. 

Charla C.I.P. ETI

   

Ayer tuvimos en el salón de actos del C.I.P. ETI en la plaza San Juan la charla sobre los Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior a cargo de Juan Carlos Ciria (Director) y Marta Herrero (Vicedirectora).

Cómo la charla de la semana pasada en el colegio, fue una charla informativa sobre los ciclos que imparten, para más información acceder a su página,

Con esta charla cerramos el ciclo de orientación y oferta educativa que varias familias del colegio habíais solicitado, esperamos que os hayan gustado y haber podido cumplir vuestras expectativas.

El antiguo colegio de los jesuitas de Tudela (1600-1767)

La UNED de Tudela acogerá el día 20 de febrero, a las 18:00horas, una conferencia sobre el antiguo colegio de los jesuitas de Tudelabasada en la tesis doctoral “El colegio jesuítico de Tudela en la Edad Moderna:Fundación, Personas y Biblioteca”, de Rafael Fermín Sánchez Barea. La jornada,de carácter gratuito, podrá seguirse presencialmente u online (en directo odiferido).

El Centro Asociado de la UNED en Tudela acogerá el próximo 20 de febrero a las 18:00 horas, en el Salón de Actos, la conferencia “El antiguo colegio de los jesuitas de Tudela (1600-1767)” por medio de la cual, se realizará un acercamiento a la historia del colegio de los Jesuitas de Tudela.

La conferencia será impartida por Rafael Fermín Sánchez Barea, Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED; Especialista Universitario en Archivística, Paleografía y Diplomática con Máster en Archivística y Doctor en Ciencias de la Educación por la UNED con la Tesis doctoral: “El colegio jesuítico de Tudela en la Edad Moderna: Fundación, Personas y Biblioteca obteniendo la calificación: Sobresaliente cum laude.

El contenido abordará su primera parte, su perspectiva fundacional y primeros años de asentamiento y desarrollo, sobre cómo aparecen los jesuitas en Tudela, las resistencias y apoyos a su venida, su labor en pro de un colegio, sus benefactores, sus acuerdos con el Ayuntamiento, su primigenia organización docente y su organización económica. La segunda parte, absolutamente novedosa, se centra en investigar y dar a conocer las personas que vivieron en el colegio, los cargos y misiones que desempeñaron, las virtudes y características psicosomáticas que les adornaban, así como una biografía de sus personajes más relevantes. Finalmente, la tercera parte de la investigación, totalmente inédita, se centra en un estudio cuantitativo sobre la biblioteca del colegio tudelano, encontrada en el Archivo de la Compañía de Jesús de Loyola. 

El actual colegio de los jesuitas, era San Andrés de Tudela en su primera época (1600-1767), también denominado, de la Antigua Compañía de Jesús, y finalmente pasó a llamarse San Francisco Javier, como se conoce en la actualidad.

Inscripción gratuita en: http://extension.uned.es/actividad/idactividad/20801

CHARLA ORIENTACIÓN ACADÉMICA

 

Ayer tuvimos en la sala de audiovisuales del colegio la charla sobre Orientación Académica a cargo de Cristina Villafranca (Coordinadora del Departamento de Orientación) y Marta Sáez (Jefa de Estudios).

Informaros que la charla fue todo un éxito, estuvimos unas 90 personas entre padres y alumnos, no cabía ni un alfiler :-) en la sala de audiovisuales, nos hicieron una charla muy amena, clara, dinámica .... lo dicho, un éxito!!

El objetivo era informar y proporcionar elementos de reflexión a la hora de elegir las distintas opciones o itinerarios que hay en cada curso.

Como en otras charlas os ponemos las ideas principales:

Primero nos hicieron un breve resumen del sistema educativo español y luego ya nos explicaron por cursos las asignaturas troncales y las optativas que puedes ir eligiendo. Nos vamos a centrar en las optativas.

En el Primer Ciclo (1º,2º y 3º ESO) quedaría así

Su consejo para 3º ESO es siempre elegir matemáticas académicas a no ser que el tutor se ponga en contacto con vosotros y os indique lo contrario.

En 4º ESO existen tres itinerarios, dos para los que han escogido matemáticas académicas y uno para las matemáticas aplicadas.

Cómo siempre lo importante es elegir bien desde el principio, pero si el alumno cambia de opinión, aún no hay ningún problema, una vez aprobado el curso, desde cualquier modalidad podría cursar cualquier tipo de Bachillerato (claro que si hubiera escogido enseñanzas aplicadas arrastraría más deficiencias).

¿Qué opciones hay después de  4º ESO?

Itinerarios en Bachillerato

1º Bachillerato (Como hemos dicho se puede elegir cualquiera independientemente de la modalidad realizada en 4º ESO)

Ahora si es importantísimo elegir bien porque es mucho más difícil cambiar de itinerario al pasar a 2º, pero también puede haber soluciones....

Otro consejo que nos dan es que si durante la ESO ha realizado el inglés EOI que continúe con el nivel avanzado.

Para pasar a 2º Bachillerato tienes que tener todas las asignaturas de ese itinerario aprobadas, o te tienes que matricular de las asignaturas pendientes del curso anterior y hasta que no las apruebes no puedes cursar las de 2º. 

Por ejemplo: un alumno ha hecho ciencias de la salud y quiere pasarse a ingeniería, tendría que matricularse en 2ºBachillerato de todas las de ese año más el dibujo técnico del primer año, y hasta que este no apruebe el de 1º no puede intentar aprobar el de 2º. Alguna vez ha pasado, su consejo es que estudien en verano y se examinen en septiembre, de forma que empiecen bien el curso.

2º Bachillerato

Este es un curso muy fuerte porque tiene mucha materia y poco tiempo, terminan a primeros de mayo y la EvAU es a primeros de junio.

Para terminar y lo más importante, como sabéis la decisión ultima es de la familia, por lo tanto, escuchad a vuestro hijo, pero igual de importante es escuchad el consejo de los tutores, profesores, orientadores, que conocen a la perfección la situación académica de vuestro hijo y sólo quieren lo mejor para él.

Esperamos poder repetir esta charla el curso que viene, pero si tenéis alguna duda podéis poneros en contacto con ellas a través del correo electrónico:  martasaez@jesuitastudela.org y cristinavillafranca@jesuitastudela.org

Además os informamos que la semana que viene, martes 18 de febrero a las 19 h en el Salón de Actos del C.I.P. ETI de la plaza San Juan tendremos otra charla sobre Ciclos Formativos Grado Medio y Grado Superior para completar la información.

GRACIAS A TODOS POR VUESTRA ASISTENCIA Y ESPECIALMENTE A LAS CONFERENCIANTES!!

OS ESPERAMOS EL DÍA 18 EN C.I.P ETI

CHARLA Orientación Académica

Enfocada para alumnos y familias de 2º, 3º y 4º ESO

DROGAS, sus efectos destructivos y cómo evitar su mundo

           

Ayer, en la sala de audivisuales, tuvimos la conferencia sobre las drogas impartida por la Dra. Mª Mar Unceta, hubo una gran acogida, asistieron aproximadamente 50 personas entre padres y alumnos. 

Fue una charla informativa sobre:

- los tipos de drogas que hay, 

- las drogas más consumidas, 

- los factores de riesgo o situaciones de mayor vulnerabilidad,

- los peligros, problemas y trastornos que conlleva su consumo, 

- falsos mitos que hay alrededor del tema, 

- cómo detectar si se están metiendo en ese mundo 

- consejos para poder ayudar a nuestros hijos a DECIR NO!!

La conferencia estuvo muy amena y nos dio muchísima información, pero como es imposible poner todo, nos gustaría destacar los siguientes puntos:

- El tabaco y el alcohol son drogas legales de gran adicción

- Está cambiando la forma de consumo del alcohol, en vez de una caña se ha pasado al "atracón".

- El cerebro del adolescente NO ESTÁ TOTALMENTE DESARROLLADO, por lo tanto al tomar una droga es más fácil notar los efectos emocionales (euforia, hilaridad, etc), los efectos producidos son más perjudiciales y tienen menor capacidad de control para decir que no a su consumo, debido a que lo último que se desarrolla es la corteza prefrontal (responsable de evaluar decisiones, del guiado de acciones cognitivas, de la capacidad de pensar y planificar y sobretodo de mantener nuestras emociones bajo control) . Por lo tanto, es importantísimo recordar que cuánto más tarde se empiece a consumir cualquier tipo de droga, mejor!!

- El mayor factor de riesgo es la gran DISPONIBILIDAD que existe hoy en día.

- Existen personas más VULNERABLES que otras a padecer distintas enfermedades psiquiátricas como por ejemplo la ESQUIZOFRENIA y hay que tener en cuenta que con sólo fumar un porro la pueden desarrollar, es como jugar a la ruleta rusa. La esquizofrenia es una enfermedad grave, crónica y difícil de tratar, no te la juegues!! 

- Con el consumo de drogas en adolescentes se ha comprobado que el coeficiente intelectual CI puede bajar hasta 8 puntos y no se sabe si es reversible. El alcohol y el cannabis disminuyen el número de neuronas y el grosor de la corteza prefrontal, y otros cambios que tienen consecuencias profundas y duraderas.

- Es fundamental el EJEMPLO que dan los padres a sus hijos y la PERCEPCIÓN que ellos tienen de las drogas es la que transmiten a sus hijos.

- Cómo atender un coma etílico.

Vimos este vídeo tan claro sobre su efecto "Como te ves y cómo crees que te ven ebrio"

Además os dejamos el enlace al Plan Foral de Drogodependencia para que podáis seguir informándoos.

Mi hijo tiene altas capacidades

Estas interesado?? La junta directiva de ANAC organiza esta charla. Anímate a ir y a salir de dudas!!

Charla tertulia sobre AACC

Primera Charla terapia del año sobre AACC.

¿Sospechas que tu hijo tiene AACC y no sabes que pasos dar?

¿Le han evaluado este año y necesitas resolver dudas?

Ven y hablaremos de todo ello.

Día 25 de enero de 2020, a las 10:30 en Civivox Condestable, C/Mayor, nº 2.

Contaremos con la presencia de Sagrario Ucha, psicopedagoga especializada en AACC.

Inscripciones en formulario

Habrá servicio de guardería previa inscripción y pago de 3€ por niño. Desde la web ANAC https://www.anac-navarra.com/producto/ludoteca

Trastorno de la Conducta Alimentaria

Concapa nos informa de la siguiente sesión

Esta sesión será impartida por la psicóloga Olga Martín, referente en este campo, y profesora del Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad de Navarra.

La sesión tendrá lugar en el aula 4 de la Facultad de Comunicación (campus Universidad de Navarra) a las 17:00h. La asistencia es libre, pero el aforo es limitado por lo que es necesario inscribirse a través del siguiente formulario:  http://bit.ly/AdolescenciaUnavTCA. 

Los aparcamientos más próximos al lugar de la conferencia son los situados junto a Comedores Universitarios y el Polideportivo. 

VIII Ciclo de Conferencias para Familias

Algunos padres nos habéis preguntado que conferencias estaban planificadas para este curso 2019-2020, a día de hoy, esta es la planificación de la Apyma , las hemos diseñado en tres bloques según el tema de interés:

GENERALES

28 Noviembre: “Educar con éxito ¿Cómo compaginar libertad y autoridad?” con Rubén Díaz.

21 Enero: “Drogas, sus efectos destructivos, cómo evitar su mundo” con Mª Mar Unceta.

2 Abril: “Los peligros que acechan a los adolescentes” con Alejandro Navas. ANULADA

SALIDAS Y FORMACIÓN PROFESIONAL (enfocado especialmente para 3º Y 4º ESO)

11 de febrero: “Charla sobre la ley de educación actual, LOMCE, y las modalidades que se pueden estudiar en el colegio ”con Cristina Villafranca.

18 de febrero: en el salón de actos de la ETI vieja, “Charla sobre la ETI, los grados que tienen y las distintas salidas que hay para la vida laboral o para luego continuar formándose” con Juan Carlos Ciria.

SALIMOS DEL COLEGIO (enfocado especialmente para Bachillerato)

14 de enero: “Charla sobre la Universidad de Navarra, grados y proceso de admisión” con Jesús Ayala.
26 de febrero: "Charla informativa sobre Colegio Mayor Belagua" con Guillermo Lorenzo y Rodrigo.

CHARLAS ANUALES 

20 de febrero: “Charla sobre Educación Afectivo- Sexual” con Estefanía Sáez de AMALTEA.
30 de marzo: "Charla Semana Ignaciana" 

Cualquier otro tema que os parezca interesante, por favor, contactad con nosotros.

Charla UNAV

Ayer estuvo con nosotros el Sr, Jesús Ayala, delegado del Servicio de Admisión de la Universidad de Navarra, para explicarnos los grados que se pueden estudiar en la UNAV, cómo es el proceso de admisión, los exámenes que tienen que hacer, el coste que tiene, las becas a las que pueden optar, las distintas vías de financiación y un largo etc de preguntas que le hicieron.

La asistencia fue de unas 50 personas entre padres y alumnos.

Os dejamos un breve resumen de la charla:

1.- Consejos a tener en cuenta:
- Estudia lo que te gusta, de esa forma no sólo disfrutarás sino que obtendrás un buen expediente académico.
- Analiza tus debilidades y fortalezas.
- Hazte preguntas del tipo: Cómo me veo en unos años? Para qué quiero estudiar?
- Infórmate, busca por internet, habla con amigos o conocidos que estén haciendo lo que quieres estudiar, etc..
- Como padres les debemos acompañar, pero la decisión es suya, ya tienen la madurez suficiente para sumir las consecuencias de sus decisiones.

2.- Explicación de todos los grados que pueden estudiar.
Si lo deseas puedes hacer un test de orientación a través del Portal miUNAV, que te ayudará a decidir el grado, los resultados se dan en una entrevista personal (no te compromete).

3.- Qué diferencia la UNAV de otras universidades?
- Está la tercera en el ranking THE Europe Teaching Rankin 2019
- Core Currículum: imparten unas asignaturas transversales de contenido humanístico a todos los estudiantes. Por medio de ellas se pretende ofrecer una educación humanista, fomentar el espíritu de solidaridad, así como desarrollar la capacidad crítica.
- Internacionalidad: el 25% de los estudiantes es de fuera de España y tiene convenios con las mejores universidades extranjeras.
- Ofrecen voluntariado, conferencias, coro, deporte

4.- Alojamiento
- No hay que demorarse, mejor hacerlo a la vez que el proceso de admisión
- Aconseja los Colegios Mayores

5.- Coste y becas
- Han diseñado una calculadora que te ayudará a estimar el coste del primer curso e informa sobre las ayudas económicas que ofrece la universidad y otros organismos.
- Hay becas de educación, del gobierno de navarra, de la universidad como la Beca Alumni (para estudiantes con muy buenas calificaciones y rentas bajas) y existe el Crédito a la excelencia (es un préstamo para estudiantes con buenas calificaciones).

6.- Proceso Admisión:
- Criterios de Admisión
60% nota de 1º Bachillerato y 40% examen admisión
excepto medicina que es 30% nota de 1º Bachillerato y 70% examen admisión
- Rellenar la solicitud de admisión en miUNAV, y enviar las notas de 1º bachillerato, DNI, Foto y el pago de 100 euros.
- Plazos y fechas de las pruebas de admisión. Ir a la página web

7.- La jornada de puertas abiertas será el día 28 de marzo de 2020


Si alguien no ha podido asistir y está interesado, el Sr. Ayala volverá a Tudela el 23 de enero.

CHARLAS SOBRE ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN

Buenos días, debido a que varios padres y madres nos han solicitado más información sobre la ley de educación actual, LOMCE, su deseo de saber, con un poco de antelación, más sobre el futuro escolar de sus hijos y preguntas cómo ¿qué pasa después de ESO? ¿es recomendable el Bachillerato? o ¿la Formación Profesional? ¿cómo puedo ayudar a mi hijo que actualmente no tiene ninguna vocación...?? Hemos organizado estas charlas para intentar ayudaros.


Las vamos a dividir en dos bloques, aunque todos estáis invitados a todas, tanto padres como alumnos.

El primer bloque está enfocado para las familias de 3º y 4º ESO, y haremos dos charlas:

- La primera será con la orientadora del colegio, Cristina Villafranca, el martes 11 de febrero a las 19 h en la sala de audiovisuales del colegio de jesuitas, donde nos explicará lo que dice la ley y hará hincapié en las modalidades que se pueden estudiar en el colegio, cuándo hay que elegir?, en qué basarse?, a qué grados puedes acceder?, y un largo etc de preguntas que os resolverá muy a gusto.

- La segunda será con el director de la ETI, Juan Carlos Ciria, el martes 18 de febrero a las 19 h en el salón de actos de la ETI vieja, donde nos explicará los grados que tienen y las distintas salidas que hay para la vida laboral o para luego continuar formándose.

El segundo bloque, va destinado a las familias de 1º y 2º de Bachillerato,

Además de toda la información que el colegido va dándoles a medida que avanza el curso, se va a realizar una charla para alumnos y familias con el delegado en Navarra del servicio de admisión de la Universidad de Navarra, Jesús Ayala , el martes 14 de enero a las 19 h en la sala de audiovisuales del colegio de jesuitas, donde nos explicará los grados que se pueden hacer en su universidad, cómo es el proceso de admisión, los exámenes, el coste y todas las preguntas que llevéis preparadas.

Queremos que aprovechéis bien estas reuniones, que vengáis con todas las dudas o preocupaciones escritas, de forma que os podáis ir tranquilos al acabar, y así poder aconsejar a nuestros hijos y estar a su lado en estos momentos tan importante para ellos.


Os iremos recordando las fechas en las redes sociales.

CONFERENCIA

Hola familias, hoy hemos tenido la charla sobre educación con Rubén Díez, ha sido muy interesante y amena; el 100% de los asistentes la ha encontrado muy útil y han salido satisfechos, si es posible haremos una segunda parte.

Para los que no habéis podido asistir os queremos dejar un breve resumen:

Educar es un proceso a largo plazo, se necesita TIEMPO

Objetivo: Que sea capaz de tener relaciones personales sanas (amar, ser útil y dejarse querer…)

Cómo se consigue? Teniendo relaciones sanas con tus hijos

• Me intereso por lo que hace
• Lo acepto como es
• Que se sienta valioso para mí
• Le ayudo, pero no le doy
• Le exijo porque es mi obligación

A nosotros nos ha hecho pensar con todos sus ejemplos y casos prácticos.

Esperamos veros en la siguiente charla "Drogas y sus efectos destructivos" el día 21 de enero.

EMPEZAMOS LAS CONFERENCIAS

OS ESPERAMOS EN LA SALA DE AUDIOVISUALES